Прикладной поведенческий анализ (АВА): невозможно представить себе без этой науки и методов, на нем основанного, системной работы с аутичными детьми по всем направлениям: бытовое существование, образование, социализация, преодоление коммуникативных нарушений, достижения гибкости и повышения адаптивности, трудоустройство, инклюзивные практики. Без АВА перед человеком с аутизмом закрыты практически все двери, а маршрут жизни усложняется в разы – так как этому мешает низкое функционирование. Наращивание функциональных навыков меняет людей с аутизмом, и по мере этого процесса путь аутичного человека по жизни становится все быстрее и легче.